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(全日制统招本科专业)
护理学(专业代码:101101)
培养目标:本专业立足江西,面向全国各级各类医疗卫生、保健机构培养适应新时代中国特色社会主义建设和卫生健康事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的护理学实践能力和创新意识,初步的教学、管理及科研能力,从事护理领域工作的高水平应用型专门人才。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学及病理生理学、护理药理学、护理学导论、人际沟通与护理礼仪、护理管理学、护理伦理学、护理心理学、医学科研与统计学、护理专业英语、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、临床护理技能实训、急危重症护理学、社区护理学、中医护理学、精神科护理学、康复护理学、老年护理学、预防医学、儿童发展心理学、母婴护理、母婴保健护理技术。
康复治疗学(专业代码:101105)
培养目标:本专业立足江西,面向全国,培养适应我国新时代中国特色社会主义建设和卫生健康服务发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握康复治疗学专业基础知识、基本理论和基本技能,具有较强的康复实践能力、良好的人文关怀及创新精神,初步的教学、管理及科研能力,能在各级医疗康复部门、康复机构从事康复评定、康复治疗、康复教学与科研等方面工作的高水平应用型专业技术人才。
主要课程:功能解剖学、医用物理学、中医学概论、人体发育学、生理学、医学伦理学、康复医学概论、运动生物力学、人体运动学、医学影像学、临床疾病概要、病理学、药理学、医学科研与统计学、康复心理学、临床营养学、康复医学英语、康复评定学、康复护理学、物理治疗学、言语治疗学、骨骼肌肉康复学、传统康复方法学、作业治疗学、康复工程学、儿童康复学、内外科疾病康复学、康复技能训练与考核、神经康复学、老年康复学、社区康复学等。
生物工程(专业代码:083001)
培养目标:本专业立足江西、面向长三角和大湾区、辐射全国,服务经济社会发展。培养德、智、体、美、劳全面发展,具有健全的人格,正确的世界观、人生观、价值观,具备良好的人文社科基础知识和人文修养。具备生物学及工程学基本知识,掌握生物产品大规模制造的科学原理,熟悉生物加工过程流程与工程设计等基础理论和技能,能在政府部门、设计单位、生产企业、科研单位等行业领域进行生物工程产品设计、生产、管理、新技术研究和新产品开发的高水平应用型专门人才。
主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、普通生物学、细胞生物学、生物化学、遗传学、化工原理、微生物学、分子生物学、生化工程、酶工程、生物工程设备、细胞工程、发酵工程、基因工程、现代生物技术进展、生物工程下游技术、工业微生物育种学、药品生物检定技术、微生物资源与利用、生物制药工艺学、环境微生物技术、食药用菌生物技术等。
(全日制统招专科专业)
护理(专业代码:520201)
培养目标:以立德树人为根本任务,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德,掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能,能适应21世纪社会发展和卫生健康服务需要,毕业后能够在各级医院、城乡社区卫生服务中心、基层卫生保健机构、航天航空等卫生服务机构从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高级技能型护理人才。
主要课程:人体解剖学、病原微生物与免疫学、生物化学、人际沟通与护理礼仪、护理伦理学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、护理学概论、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学、社区护理学、护理管理学、中医护理学、精神科护理学、临床护理技能强化实训、航空护理学等。
助产(专业代码:520202)
培养目标:以立德树人为根本任务,培养学生德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的职业道德和现代护理理念,具备必需的人文知识和医学基础知识,掌握产科、妇科、护理学的基本理论与专业技能,具有较强的人际沟通能力和团队协作精神,毕业后能在各级各类医疗、保健机构从事临床助产、护理、优生优育和母婴保健等工作的高素质、应用型专门人才。
主要课程:人体解剖学与组织胚胎学、病原微生物与免疫学、生物化学、护理伦理学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、护理学概论、健康评估、内科护理学、外科护理学、助产学、妇科护理学、儿科护理学、护理管理学、遗传与优生、急危重症护理学、中医护理学、精神科护理学、临床护理技能强化实训等。
药品生物技术(专业代码:570103)
培养目标:以立德树人为根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有现代企业意识,适应经济建设发展需要,掌握所需生物技术特别是生物制药的基础理论知识、基本方法和基本技能,培养实践能力强、素质高,在生物技术及相关领域从事生产、技术管理、产品检测与质量控制等方面能够胜任岗位需要的应用技术型人才。
主要课程:生物学基础、分子生物学、现代生物技术、细胞生物学、生物化学、遗传学、微生物学、生物工程设备、生化工程、细胞工程、基因工程、酶工程、发酵工程、生物制药工艺学、生物工程下游技术等。
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