为推动医学院高质量内涵式发展，努力建设高质量专业化教师队伍，提高人才培养质量。11月26日下午，医学院在四楼会议室举行2024年师资培训（第二批）开班仪式，特邀江西省研究型医院学会秘书长易应萍出席开班仪式并讲话，医学院院长叶俊教授、常务副院长涂映教授、相关部门负责人及全体专任教师参会，开班仪式由医学院副院长肖雪梅副教授主持。

    首先，医学院副院长肖雪梅副教授介绍出席本次开班仪式的领导及参会人员，并简要介绍了此次师资培训的意义和具体安排。她指出，学院高度重视教师队伍建设，希望通过此次培训，进一步提高教师的教学水平，提升教育教学质量。

    接着，医学院常务副院长涂映教授就近期教学工作进行了部署。他要求本次参培教师要珍惜这次学习机会，在完成本职工作的同时积极参加培训，不断提升自己的专业素养和教学能力，为今后的教育教学工作奠定坚实基础。

    随后，江西省研究型医院学会易应萍秘书长讲话，表示作为本次培训承办单位将认真做好本次培训工作。她指出，本次培训邀请了省内知名高校教育专家及医药行业专业人才前来授课，他们将通过专题讲座、案例分析、互动研讨、实践基地考察等多种形式，为参训教师提供丰富的学习资源和交流平台。希望各位老师在本次培训中学有所获，不断提升教育教学水平，提高人才培养质量，共同为医药事业高质量发展做出贡献，并预祝本次师资培训取得圆满成功。

    最后，医学院院长叶俊华教授对本次开班仪式总结讲话。他指出，教师是教育发展的第一资源，强化教师队伍建设是推动学院高质量发展的关键，学院高度重视对青年教师的培养，采用多种形式为大家提供宝贵的学习和发展机会。他强调，本次培训课程内容丰富、形式多样，精心设计了一系列旨在全面提升教师素养的课程。通过这一系列培训，不仅能够掌握更多先进的教学方法和技巧，更能够紧跟医药前沿动态，不断拓宽学术视野。希望各位老师严格遵守培训纪律，积极参与培训，不断充实自己的知识储备和技能水平，为推动学院教育事业发展贡献更大的力量。

    开班仪式后，培训学习正式拉开了序幕。首先由南昌大学医学院李刚教授以《信息数字时代的课题教学》为主题展开培训，李刚教授从教学方法的发展，到教学目标的设定，从重难点的分析到数字化赋能，讲座内容环环相扣，精彩纷呈。随后，由南昌大学第二附属医院综合介入护士长朱剑为医学院全体教师带来了参加国家教师教学创新大赛的经验分享，朱老师结合自身的实际参赛经验，按照时间线脉络，从大赛介绍，到赛前准备，以及“盲，忙，茫”的心路历程。娓娓道来，举重若轻，将整个备赛环节逐一解析，为教师参赛做好了铺垫。

    本次师资培训将为期一个月依次开展，培训内容设计全面且深入，既涵盖了教学理论学习，以强化教师们的教育理论基础，又兼顾了生产实践学习，确保教师们能够将理论知识应用于实际工作中。通过这一系列的精心安排，不仅能够帮助老师们系统提升教学水平和专业能力，掌握更多前沿的教学方法与技巧，还能够引导他们在学科专业领域内进行更深入的理解与拓展，紧跟医学发展的最新动态，不断开阔学术视野。

（编辑/宋俊洁 审核/刘国珍）